russie 3

Voici notre avant derniere journée sur l'etude de l'album "pierre et le loup" :

ms_associer_mots_lettres_melangees

pl_j_ecris_1

ms_meme_mot_liste

pl_sur_sous

pl_5_differences

pl_etiq_cases

pl_coloriage_code

pl_relie_ombre

pl_longueur_corde

pl_loup_canards

Puis nous avons decorer ce masque de loup avec du drawing gum :

puis decoupé (ho lala c'est dur les zig zag)

puis peint avec de la gouache grise

ensuite les enfants ont ecrit "le loup" sur le dessin de mardi

voici une autre version possible pour des enfants de GS demander a l'eleve d'ecrire le mot "loup" en capital et en attaché de 2 couleurs :

enfin nous avons terminé la matiné par des reglettes cuisenaire :

la consigne etait de fabriqué un escalier, du plus petit au plus grand en n'utilisant qu'une seule fois chaque couleur, certains eleves ont construit l'escalier en "3D" :

d'autres a plats (certain ont eu besoin d'aide)

ensuite chaque eleve a devant lui une table, mais le mechant loup mange un pied de la table (oh le vilain !) comment faire pour reparer la table ? bien sure ni une ni deux chaque enfant s'est empressé de se saisir du baton jaune :

ensuite le vilain loup nous a compliqué la tache il a mangé tous les baton jaune, comment faire ?

Certains ont pensé remplacer les deux pieds ( pas bete mais interdit !), une eleve a meme pensé a piquer le pied du voisin ! non non c'est interdit ca !

tous sont tombé dans le piege de mettre une autre couleur mais trop grande, il a fallu expliquer que la table etait bancale

il a fallu leur donner un indice sans quoi personne n'a penser utiliser plusieurs reglettes :

 et voila pour aujourd'hui