17 octobre 2012

les ombres

Mardi nous avons fait quelques experiences sur les ombres. Pourquoi ce sujet me direz vous, en faite je le relie au corps humain, en effet nous n'avons pour l'instant abordé que l'aspect exterieur du corps et j'ai eut envie de relier le theme de l'ombre. Pour commencer j'ai montré deux photos aux enfants et leur ai demandé de dessiner ce qu'il voyaient : Safiya a bien reperé l'ombre et l'a dessiné, par contre Abdoullah n'a dessiné que les personnages sans leurs ombres... Puis je leur ai demandé qu'est ce qu'une ombre. Safiya m'a... [Lire la suite]
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11 octobre 2012

herbivore/carnivore

Nous avons revisez les notions herbivore/carnivore deja vu avec ce support : ici Puis je les ai imprimé en reduction et nous avons notifié tout cela dans le cahier de sciences :
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04 octobre 2012

le corps humains

Comme vous avez pu le constater nos seances sur  le corps humain jusqu'a présent se concentent sur le shema corporel exterieur. Dans le cahier de sciences on a collé un puzzle du corps humain puis légendé: Puis dessiné :
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18 septembre 2012

experience du volcan

Voici une experience que je reve de réaliser depuis ma plus tendre enfance. En effet dans toute serie familiale americaine qui se respecte on peut voir la fameuse experience du volcan en eruption. Et là avec les dinosaures j'ai trouvé le parfait pretexte pour la réaliser !!! Pour cela rien de plus simple, pas besoin de produits hors de prix ou difficile a trouver ! Il faut : Du vinaigre blanc, du bicarbonate de soude (cela s'achete en pharmacie a moindre cout), un colorant rouge (encre, colorant alimentaire, peinture...) et du liquide... [Lire la suite]
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10 septembre 2012

l'oeuf mou...

Voici le compte rendu de notre experience de mardi, Apres 2 jour passé dans le vinaigre l'oeuf a completement perdu sa coquille qui a eté dissoute par le vinaigre : C'etait tres interessant a voir car il eszt devenu presque transparent et on peut voir a l'interieur, l'oeuf est mou car il ne reste plus que la membrane : J'ai imprimer les photos des differentes etapes de l'experience, et Safiya a replacer les images en ordre, et me les a commentés, elle m'a fait rire car lorsque j'ai fais ne fleche vers le jaune d'oeuf elle a voulut a... [Lire la suite]
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05 septembre 2012

une séance sur l'oeuf

     Si  vous suivez nos aventures vous avez certainement vue que nous faisons cours 4 matinées par semaine, mais l'avantage de l'ief c'est justement de pouvoir faire cours a la carte... Donc ce matin nous avons improvisée une petite séance de sciences d'une heure, je pense continuer ainsi, car le mercredi matin est bien propice a une courte séance, je me verrais mal faire 3 heures de cours.      Donc nous avons continuée notre séance sur les ovipare vivipare (en relation avec notre theme... [Lire la suite]
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22 juin 2012

coule ou flotte selon la forme :

hier nous avons vu que les objet flottent ou coulent selon leur matiere, aujourd'hui nous faisons une petite experience pour voir si a partir d'une meme matiere on peut faire couler ou flotter : Pour materiel il faut simplement de la pate a modeler et un vase d'eau :   Nous avons demander aux enfants de faire une boule de pate et de la mettre dans le vase : ca coule ! puis on leur a demander de faire une "crepe" : ca flotte ! bilan, il n'y a pas que la matiere qui a une affluence sur la capaciter de couler ou... [Lire la suite]
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21 juin 2012

tri par matiere :

Nous continuons toujours nos experiences sur ce qui coule et flotte, nous avons recommencé l'expererience, les enfants maitrisent maintenant la notion de coule et flotte, ils savent egalement par avance ce qui va couler ou flotter, nous avons apres cela separer les objets en deux groupe : ce qui flotte / ce qui coule. nous avons chercher de quelle matiere sont les objets qui coulent : metal, pierre et verre les objets qui flottent : bois, polistyrene et plastique, nous avons donc coller nos constatations dans le cahier de science... [Lire la suite]
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01 juin 2012

coule ou flotte 2

Aujourd'hui nous avons réiterés l'experience d'hier, et nous avons un peu approfondit, Nous avons separé les objets qui flottent de ceux qui coulent et nous avons chercher ce qu'ils ont en commun. Ceux qui coulent : 3 sont en plastique, et les autres sont soit en bois soit polystirene, ils sont assez legers Ceux qui coulent : 3 sont en metal, un en metal et 2 en verre, ils sont plutot lourds Nous avons une nouvelle fois consignés notre experience dans le cahier de sciencs, sous forme de tableau recapitulatif : voici ce que les... [Lire la suite]
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31 mai 2012

coule/flotte

Aujourd'hui nous avons fait une petite experience : Pour commencer on a mit une boule de polystirene dans l'eau, et les enfants se sont ecriés "elle reste en haut!" Ils ont esseayer de la mettre au fond de l'eau mais elle remontait toujours ensuite nous avons mit une bille et la elle est allée au fond de l'eau, nous avons donc apprit les termes : "coule" et "flotte", que personne ne connaissait. Puis nous avons mit plusieurs ojet, a chaque fois les enfants emettait l'hypothese que l'objet allait couler ou flotter, ils... [Lire la suite]
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