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madrassatoun
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30 janvier 2012

le pole nord 8

Pour commencer cette seance, apres le rituel, les enfants nous ont dicté l'histoire de "inouk le petit inuit" a l'aide des illustrations.Puis ils ont fait des fiches :

Voici le travail du jour :

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Les enfants ont rempli (nous les avons rempli sous leur dictée) les fiches de litterature, c'est toujours un exercice que j'apprecie beaucoup, les reponses des enfants sont toujours rigolotes et pleines de bon sens. Par exemple ma fille dans les choses qu'elle aime a repondu "le mechant pecheur" alors j'etais un peu etonnée "mais il est mechant pourquoi tu l'as bien aimé ?!" "ben parce qu'a la fin il a dit pardon" ! pleine de bon sens cette petite hein ?!!

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sur les fonds réalisés jeudi, les enfants ont duent recomposé des pingouin a base de differentes pieces.

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et voila le resultat :

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puis ils ont fait un dessin dirigé de pingouin, qu'ils ont colorié et collé sur un fond :

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celui là j'ai pas pu m'empecher de vous le mettre car il est trop mimi ! vous trouvez pas ?

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pendant qu'un groupe etait en dessin dirigé, l'autre devait remettre chaque element de la couverture a sa place :

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puis ils ont collé les enoncés qu'ils avaient dicté sur les coloriages realisé en acceuil tout au long de la semaine :

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et voila le resultat, un joli ptit livre pour pouvoir faire partager l'album aux parents:

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madrassatoun
  • voici le parcours de notre modeste petite école familiale dans laquelle évoluent des enfants de 2 ans et demi à 5 ans . La suite de nos aventure en primaire : http://madrassatoun2.canalblog.com/
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