tri par matiere :
Nous continuons toujours nos experiences sur ce qui coule et flotte, nous avons recommencé l'expererience, les enfants maitrisent maintenant la notion de coule et flotte, ils savent egalement par avance ce qui va couler ou flotter, nous avons apres cela separer les objets en deux groupe : ce qui flotte / ce qui coule.
nous avons chercher de quelle matiere sont les objets qui coulent : metal, pierre et verre
les objets qui flottent : bois, polistyrene et plastique, nous avons donc coller nos constatations dans le cahier de science :
sur la table nous avons réuni : du plastique, du polystirene, du bois, du metal, de la pierre et du "faux verre (trop dangereux ou trop lourd pour mettre dans le cahier)
les enfants ont donc collés d'un coté les matieres qui coulent, et de l'autre celles qui flottent :